Новости проекта
С Новым годом и Рождеством!
Разъяснение ситуации с рекламой и предупреждением МАРТ
Обновленные функции Schools.by
Голосование
Пользуетесь ли вы мобильным приложением Schools.by?
Всего 2 человека

Рекомендации педагога-психолога для учителей по взаимодействию с замкнутым подростком

Дата: 23 июня 2022 в 11:19
Автор: Логвин В. Б.
161 просмотр

Рекомендации педагога-психолога для учителей по взаимодействию с замкнутым подростком

  1. Не сравнивайте подростков друг с другом, сравнение должно быть только с собственными успехами и неудачами ребёнка;
  2. Давайте подростку задания, адекватные его возможностям, требования взрослых должны быть постоянны и обоснованы;
  3. Не заостряйте внимания на неудачах подростка, оценивайте его ошибки как путь к правильному решению;
  4. Давайте подросткам не только жёстко регламентированные задания, чаще оставляйте возможность для творчества;
  5. Поручайте подростку выполнение задания в классе, в котором он сможет успешно проявить свои способности;
  6. В работе пробуйте опираться на сильные стороны ребёнка. «Не важно, как он выглядит для других, важно как для себя», поддерживайте у ученика чувство собственной значимости;
  7. В разговоре с ребенком не выставляйте замкнутость как проблему.
Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.